Ativ-5_7_grupo TRIC

RELOGINHO Esta atividade foi elaborada objetivando fazer com que o aluno compreenda o conceito de medida de tempo e os processos de medição, observe a necessidade da adoção de medidas padronizadas, identifique relação entre segundos, minutos e horas, memorize conceitos matemáticos utilizando-se de poema e expresse-se com desenvoltura perante a platéia. Não foi uma atividade demorada, em duas aulas, os alunos estavam prontos para a apresentação. Houve a possibilidade de envolver as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. A atividade foi desenvolvida em sala de aula e, posteriormente, na STE. Primeiramente, foi estudado medidas de tempo convencionais, os alunos leram e ensaiaram a apresentação de um poema sobre o relógio. Em seguida, foi feita a confecção de um relógio para cada um dos alunos para que fosse manuseado, concretizando a aprendizagem. A apresentação do poema foi feita para todos os alunos do 1º ao 5º anos, após o intervalo e gravado em vídeo. A professora apresentou o vídeo para os alunos na STE para que observassem e avaliassem o próprio desenvolvimento. Todos os alunos gostaram muito de participar desse processo, em que se apresentaram aos colegas. Os avanços foram bem relevantes considerando que a maioria apresentou boa compreensão em relação ao sistema de medidas de tempo. Este trabalho foi bem sucedido uma vez que houve compreensão do conteúdo proposto, pois os alunos tiveram oportunidade de verem-se, observando falhas de postura e comportamento numa apresentação. Eles sentem-se valorizados em poder expressar seus conhecimentos. E.E. 8 de Maio - Irene, Tereza, Claudia e Rosângela.